Sindicato dos Trabalhadores e das trabalhadoras em Educação de Pernambuco

Sintepe participa do V Seminário de Agroecologia do IFPE

O Sintepe participará de uma das mesas de debate, na próxima sexta-feira (27), do V Seminário de Agroecologia do IFPE e IV Seminário de Educação do Campo do IFPE. O Sindicato será representando pela secretária de Assuntos Educacionais, Marília Cibelli.

Nota de Solidariedade ao professor Paulo Valença

A direção e a base do Sintepe está consternada e indignada com a violência sofrida pelo professor Paulo Valença, ex-presidente deste Sindicato, aposentado e militante presente em todas as lutas da educação em Pernambuco nos últimos 40 anos.

Sintepe convoca para Ato em defesa do SASSEPE

O Sintepe estará nas ruas na próxima quinta-feira (9), a partir das 8h, na luta em defesa do SASSEPE. Venha conosco lutar pelo nosso Sistema de Saúde que precisa ser melhorado e para isso temos que ir às ruas, reivindicar nossos direitos.

Recife: trabalhadores e trabalhadoras protestam no 1º de maio

O Sintepe esteve junto com a CUT-PE, Centrais sindicais, entidades estudantis, movimentos sociais e partidos políticos realizando no domingo, 1º de Maio, Dia do Trabalhador e da Trabalhadora, um ato politico cultural unificado, no Parque Treze de Maio, bairro de Santo Amaro/Recife. Com faixas e cartazes contra o governo Bolsonaro, os manifestantes explicaram à população sobre a pauta da classe trabalhadora, que inclui direitos, salário decente, empregos e políticas sociais que melhorem a vida do povo mais pobre do país. 

Campanha Tributar os Super-Ricos repudia ataque à liberdade de cátedra em Brasília

A coordenação da Campanha Tributar os Super-Ricos repudia a polêmica criada por uma advogada no Distrito Federal sobre o livro contendo as histórias em quadrinho da personagem Niara, e sua utilização como material pedagógico para explicar as desigualdades e a injustiça fiscal no Brasil. A liberdade de cátedra é uma prerrogativa fundamental da democracia. Ensinar a pensar exige promover reflexões permanentes sobre a atualidade.