Uma pesquisa realizada pela Fundação Lemann e pelo Programa de Promoção da Reforma Educativa na América Latina e no Caribe (Preal) confirmam, o Brasil está atrasado em educação básica. O desempenho dos alunos, a carreira dos professores e o currículo, comprovam o fato.
Nove indicadores estavam presentes no primeiro Boletim de Educação no Brasil. Para cada item, uma comissão de 15 especialistas atribuiu uma nota média. O documento recebeu o título Saindo da Inércia e apresentou dados sociais e educacionais.
O boletim revelou bons resultados nas matrículas, que aumentaram e nos sitemas de avaliação de ensino. Entre os pontos que receberam notas insatisfatórias estão: permanência na escola, equidade, investimentos, desempenho, padrões educacionais e carreiras dos docentes.
Fonte: Estado de São Paulo/ Portal G1
